Şanlıurfa Valisi Hasan Şıldak, 2025-2026 eğitim öğretim yılına ilişkin Başarıyı İzleme ve Geliştirme Projesi (BİGEP) sonuçlarını kamuoyuyla paylaştı.
Sosyal medya hesabından paylaşım yapan Vali Hasan Şıldak, 38 bin kişilik eğitim kadrosuyla 700 binin üzerinde öğrenciye yönelik yürütülen eğitim projesinin önemli sonuçlar verdiğini belirterek,
“Şanlıurfa’da 38 bin kişilik eğitim kadrosu ile 700 binin üzerinde öğrenciye yönelik olarak uyguladığımız eğitim projemizin 2025-2026 eğitim öğretim yılına ilişkin sonuçları önem taşıyor. Eğitim kadromuzun 2 bin 500 okulumuzda büyük bir özveri ile hayata geçirdiği bu kapsamlı projenin hedefi; İlimizde eğitimin temel sorunlarını çözerek standartlarını yükseltmek olmuştur. Bu proje, Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin Şanlıurfa’daki etkili bir uygulamasıdır.” Dedi.
DEVAMSIZ ÖĞRENCİ SAYISI 16 BİNE DÜŞTÜ
Vali Şıldak, ilkokul ve ortaokullarda en önemli sorunlardan biri olan devamsızlıkla mücadelede önemli mesafe kat edildiğine değinerek şunları kaydetti:
“İlkokul ve ortaokullarda devamsızlık sorunu en önemli zayıf noktalarımızdan birini oluştururken eğitim yılı başında 50 bine yakın olan sürekli devamsız öğrenci sayımızın 16 bine kadar düşürülmesi sağlanmıştır. Ayrıca öğrencilerin devamını sağlamak için örnek bir uygulama olarak ilk defa 1.403 veliye 222 sayılı Kanuna göre idari yaptırım uygulanmıştır.”
OKUMA-YAZMA BECERİLERİNDE DİKKAT ÇEKEN GELİŞME
Vali Şıldak, Şanlıurfa'da eğitim göstergelerini olumsuz etkileyen en önemli sorunlardan birinin ilkokul birinci sınıf öğrencilerinin okuma-yazma düzeyi olduğunu belirtti.
Öğrencilerin birinci sınıfta okuma-yazma becerilerini yeterli düzeyde kazanamaması nedeniyle ilerleyen sınıflarda da öğrenme güçlüğü yaşadığını ifade eden Şıldak,
“Şanlıurfa’da eğitim alanındaki göstergelerin birçoğunu olumsuz olarak etkileyen eksikliklerin başında yer alan ilkokul birinci sınıflarda okuma yazma düzeyinin istenilen seviyeye ulaşamamasıdır. Öğrenciler birinci sınıfta okuma yazma becerilerini geliştiremediği için ilerleyen sınıflarda da öğrenme güçlüğü yaşamakta ve bu sorun bütün eğitim hayatları boyunca etkisini sürdürmektedir. Şanlıurfa’da eğitim alanındaki göstergelerin birçoğunu olumsuz olarak etkileyen eksikliklerin başında yer alan ilkokul birinci sınıflarda okuma yazma düzeyinin istenilen seviyeye ulaşamamasıdır. Öğrenciler birinci sınıfta okuma yazma becerilerini geliştiremediği için ilerleyen sınıflarda da öğrenme güçlüğü yaşamakta ve bu sorun bütün eğitim hayatları boyunca etkisini sürdürmektedir.” İfadelerine yer verdi.
OKUL ÖNCESİ OKULLAŞMA ORANI YÜZDE 84'E ULAŞTI
Açıklamasında okul öncesi eğitime de değinen Vali Hasan Şıldak, ilde uzun yıllardır istenilen seviyeye ulaşılamayan okul öncesi okullaşma oranında da önemli bir artış sağlandığını belirterek sözlerini şöyle sonlandırdı,
“İl olarak istenilen noktada olamadığımız okul öncesi okullaşma düzeyi konusunda da etkili çalışmalar ortaya konularak % 70 olan okullaşma oranımız 3 yıl sonunda % 84 seviyesine ulaştırılmıştır.”
0 Yorum